Mellado, L. A. (2024) «Topografías en riesgo. Transparentar una textualidad amerindia en un contexto educativo monolingüe», Confabulaciones. Revista de Literaturas de la Argentina, (10), pp. 231–243. Disponible en: http://170.210.214.12/index.php/confabulaciones/article/view/623 (Accedido: 11 octubre 2025).